Ответственный за организацию и проведение региональных диагностических работ в МБОУ "Еланцынская СОШ
Климова Екатерина Климентьевна, заместитель директора по УВР
Региональные диагностические работы (далее - РДР) являются одной из оценочных процедур региональной системы оценки качества образования.
Целью проведения РДР является диагностика уровня образовательных достижений обучающихся государственных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, и подготовка данных для принятия управленческих решений в рамках функционирования РСОКО.
Задачи проведения РДР:
- определение предметов и тем, расписания проведения, состава участников РДР с учетом информации, полученной в ходе региональных и федеральных оценочных процедур и необходимости оптимизации их графика проведения;
- формирование состава целевых выборок и контрольных групп для каждой работы;
- разработка и апробация контрольных измерительных материалов (далее - КИМ) для проведения РДР;
- анализ результатов проведенных РДР для выявления образовательных дефицитов, формирования адресных рекомендаций участникам региональной системы, принятия мер, управленческих решений и реализации комплекса мероприятий, направленного на повышение качества подготовки обучающихся.
Участие в РДР является обязательным для всех государственных образовательных организаций Иркутской области
Ответственный за организацию и проведение региональных диагностических работ в МКОУ "Татильская СОШ им. Казиева А.Н":
Ибрагимов Азим Назимович, заместитель директора по УВР
Региональные диагностические работы (далее - РДР) являются одной из оценочных процедур региональной системы оценки качества образования.
Целью проведения РДР является диагностика уровня образовательных достижений обучающихся государственных образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, и подготовка данных для принятия управленческих решений в рамках функционирования РСОКО.
Задачи проведения РДР:
- определение предметов и тем, расписания проведения, состава участников РДР с учетом информации, полученной в ходе региональных и федеральных оценочных процедур и необходимости оптимизации их графика проведения;
- формирование состава целевых выборок и контрольных групп для каждой работы;
- разработка и апробация контрольных измерительных материалов (далее - КИМ) для проведения РДР;
- анализ результатов проведенных РДР для выявления образовательных дефицитов, формирования адресных рекомендаций участникам региональной системы, принятия мер, управленческих решений и реализации комплекса мероприятий, направленного на повышение качества подготовки обучающихся.
Участие в РДР является обязательным для всех государственных образовательных организаций Республики Дагестан.